Różnica między filozofią a edukacją

Filozofia a edukacja
 

Filozofię i edukację można postrzegać jako dwie dyscypliny, między którymi można zidentyfikować pewne różnice. Filozofia odnosi się do badania podstawowej natury wiedzy, rzeczywistości i istnienia. Edukacja odnosi się do procesu akulturacji jednostek w społeczeństwie. To podkreśla, że ​​cel edukacji i filozofii nie jest identyczny. Jednak w filozofii konkretna branża uważana za filozofię edukacji zwraca uwagę na pojęcia, wartości, cele i problemy w edukacji w sposób holistyczny. W tym artykule zbadajmy różnice między filozofią a edukacją.

Czym jest filozofia?

Filozofię można zdefiniować jako badanie fundamentalnej natury wiedzy, rzeczywistości i istnienia. Sokratesa, Platona, Thomasa Hobbesa, Rene Descartesa można uznać za niektórych z bardzo znanych filozofów Zachodu. Mówiąc o filozofii, filozofowie kwestionują różnorodne zjawiska świata. Może to dotyczyć społeczeństwa, natury ludzi, wiedzy, a nawet samej koncepcji wszechświata. Filozofia składa się z takich dziedzin jak metafizyka, epistemologia, etyka, polityka, a także estetyka.

Filozofia jest często klasyfikowana jako Zachodnia filozofia i wschodnia filozofia. Zachodnia filozofia sięga szóstego wieku w Grecji. Thales of Miletus jest często uważany za pierwszego filozofa. Rozwój filozofii od tego momentu gwałtownie wzrósł w piątym wieku wraz z ideami Sokratesa i Platona. W tym okresie nastąpił rozwój etyki, epistemologii, metafizyki i filozofii politycznej. To w XVII wieku wraz z postępem nauki i techniki powstała współczesna filozofia. Uznano to za epokę oświecenia i oderwało się od istniejącego systemu wierzeń zdominowanego przez religię w kierunku bardziej racjonalnej ścieżki empirycznej.

Co to jest edukacja?

Z drugiej strony edukacja jest bardziej skoncentrowana na przekazywanie wiedzy młodszym pokoleniom zamiast kwestionować prawa egzystencji, rzeczywistości itp. oraz wytwarzanie nowej wiedzy. Mówiąc o edukacji, często uważa się, że edukacja spełnia dwie funkcje, mianowicie funkcję konserwatywną i funkcję twórczą. The funkcja konserwatywna edukacji to przekazywanie wiedzy młodszym pokoleniom, co można również uznać za formę zgodności. Uspołecznia dziecko do kultury społeczeństwa. The funkcja twórcza obejmuje rozwijanie umiejętności poznawczych jednostki, aby mogła myśleć nieszablonowo. Można to postrzegać jako promowanie zmian społecznych. W tym sensie dwie funkcje edukacji w kształtowaniu dziecka są niemal przeciwstawne.

Edukacja odbywa się nie tylko na terenie szkoły i innych formalnych instytucji edukacyjnych, ale także za pośrednictwem różnych podmiotów społecznych, czasem świadomie, a nawet nieświadomie. Rodzinę i religię można uznać za dwie takie instytucje społeczne. Edukacja pozwala jednostce rozwijać swoje zdolności, a także zostać akulturowanym. W różnych społeczeństwach edukacja może oznaczać różne rzeczy. Na przykład w społeczeństwie łowieckim i zbierackim to, co uważa się za edukację, bardzo różni się od edukacji współczesnej. To podkreśla, że ​​edukacja może być związana z kontekstem.

Podkreśla to, że edukacja różni się od filozofii, chociaż istnieje szczególna gałąź nazywana filozofią edukacji, która łączy te dwie rzeczy razem.

Jaka jest różnica między filozofią a edukacją?

• Kierunek filozofii i edukacji:

• Filozofia koncentruje się na podstawowej naturze wiedzy, rzeczywistości i istnienia.

• Edukacja koncentruje się na przekazywaniu wiedzy młodszym pokoleniom.

• Metoda działania:

• Filozofowie kwestionują różnorodne zjawiska świata w celu zrozumienia rzeczywistości.

• Jednak edukacja nie angażuje się w taką procedurę. Zamiast tego przekazuje wiedzę i rozwija indywidualne osobowości.

• Filozofia i edukacja:

• Filozofia stara się docenić cele, cele, problemy i ramy pojęciowe edukacji w konkretnej dziedzinie zwanej filozofią edukacji.

Obrazy dzięki uprzejmości:

1. Raphael's School of Athens poprzez Wikicommons (Public Domain)
2. Wykład VIC CVUT na Wydziale Inżynierii Biomedycznej CTU w Pradze (CC BY 3.0)